Efecto de una intervención educativa sobre primeros auxilios en estudiantes de secundaria de la institución educativa Simón Bolívar Sunampe Chincha noviembre 2016
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2017Autor(es)
Lisbeth Mirella, Rosado Loza
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Introducción: Aprender sobre primeros auxilios, la necesidad de educar a
todas las personas desde la adolescencia con el fin de minimizar riesgos
para la persona o saber actuar ante ellos, son prácticas que muchos
desconocemos y no les damos la importancia resulta elemental saber cómo
hacer frente a las emergencias para promover en los demás y en nosotros
una cultura de prevención a través de la cual estemos protegidos y nos
permitan llevar una vida más tranquila y segura. Objetivo: Fue describir el
efecto de una intervención educativa sobre primeros auxilios en estudiantes
de secundaria de la Institución Educativa Simón Bolívar Sunampe Chincha
Noviembre, 2016. Metodología: El estudio correspondió al enfoque
cuantitativo, longitudinal diseño cuasi –experimental; asimismo la muestra fue
de 24 estudiantes; cantidad considerada por muestreo no probabilístico sin
grupo de control; para la recolección de datos la técnica utilizada fue la
encuesta y como instrumento un cuestionario validado y confiable. El
instrumento se aplicó como pre y post test, antes y después de la
intervención durante 5 sesiones educativas, cuyo efecto se demostró a
través del estadístico T Student. Resultados: El conocimiento de los
estudiantes sobre primeros auxilios según sus dimensiones: Generalidades,
desmayo, convulsiones, obstrucción de vías aéreas, hemorragia, fracturas
fueron deficientes antes de la intervención educativa obteniendo 100%(24),
100%(24), 100%(24), 100%(24), 96%(23), 63%(16), respectivamente, siendo
de manera global 100%(24) deficiente; sin embargo después de la
intervención educativa el conocimiento fue óptimo alcanzando 100%(24),
100%(24), 100%(24), 100%(24), 100%(24), 100%(24).en cada dimensión
mencionada, siendo de manera global 100% óptimo. Conclusiones: El
efecto de una intervención educativa sobre primeros auxilios en estudiantes
de secundaria de la Institución Educativa Simón Bolívar Sunampe Chincha
noviembre 2016 tuvo efecto positivo, demostrado a través del valor de test
Student (8.65)
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