Percepción de satisfacción sobre la formación académica y adquisición de competencias de los internos de medicina en pandemia COVID-19 en una Universidad Privada-2021.
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Fecha
2021-12-09Autor(es)
Natalio Rengifo, Mercedes
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Objetivo: Establecer la relación entre la percepción de satisfacción sobre la
formación académica y la percepción de satisfacción de la adquisición de
competencias de los internos de medicina en pandemia Covid-19 en una
Universidad Privada-2021.
Métodos: La investigación fue de tipo descriptivo y correlacional, con un
diseño no experimental de corte transversal; la muestra estuvo constituida por
150 internos de medicina en pandemia Covid-19 en una Universidad Privada 2021, para medir las variables de estudio se aplicó un cuestionario en escala
ordinal la cual fue válida y confiable (validez, contenido y coeficiente de
confiabilidad por Alfa de Cronbach = 0.724).
Resultados: Se obtuvieron resultados favorables respecto a las dos variables
donde el 86.7% de los internos indicaron que existe una percepción de
satisfacción eficiente respecto a la formación académica y el 87.3% también
indicaron que existe una percepción de satisfacción logrado respecto a la
adquisición de competencias; en los resultados inferenciales se evidenció la
relación significativa entre las dos variables de estudio por lo que se rechazó
la hipótesis nula.
Conclusiones: Se concluye que los internos de medicina tienen una buena
percepción de satisfacción sobre la formación académica y la adquisición de
competencias durante la pandemia Covid-19 en una Universidad Privada 2021 a pesar de las limitaciones que se tuvo y según los resultados
inferenciales se observó la existencia de una relación significativa de la
formación académica y la adquisición de competencias en los internos con un
coeficiente de Rho de Spearman = 0.386 y p =0.000 < 0.05.
Palabras Clave: Formación académica, adquisición de competencias,
internos de medicina.
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