Factores relacionados al rendimiento académico del examen nacional de medicina en internos de una universidad privada de Lima, 2022

Abstract

Objetivo: Determinar los factores relacionados al rendimiento académico del examen nacional de medicina en internos de una universidad privada de lima, 2022. Materiales y Métodos: Con una muestra de 178 internos de medicina, con una metodología observacional, prospectivo, transversal de nivel correlacional; la recolección de datos fue por encuesta virtual previo consentimiento informado, analizado con estadística descriptiva y chi cuadrado. Resultado: De los 178 internos de medicina, un 54% tiene nota aprobatoria en ENAM. De los factores socio familiares el 87.6% es mayor de 25 años de edad, un 61.2% de sexo femenino, un 87.6% estado civil soltero, un 75.3% no tiene hijos. De los factores académicos, el 97.8% tiene un estatus académico irregular, un 44.9% no se preparó para ENAM, un 75.8% está dentro del tercio medio en el orden de mérito, y un 98.3% tuvo como sede hospitalario al Minsa; los factores socio familiares que se relacionan significativamente con el rendimiento académico fueron: la edad (p<0.01) estado civil (p=0.018) número de hijos (p=0.01) y los factores académicos como la capacitación continua (p<0.01) el orden de mérito (p<0.01) y la sede hospitalaria (p=0.040) están relacionados significativamente al rendimiento académico ENAM. Conclusión: La edad, estado civil, número de hijos, capacitación continua, orden de mérito y sede hospitalaria son factores que se relacionan significativamente al rendimiento académico ENAM.