Nivel de conocimiento y actitud sobre el manejo de pacientes con síndrome de Down en estudiantes de Estomatología de una Universidad de Lima – Perú, 2021
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2022-01-27Autor(es)
Velarde Ortiz, Vanessa Tabata
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Objetivo: Determinar el nivel de conocimiento y actitud sobre el manejo de
pacientes con síndrome de Down en estudiantes de estomatología de una
universidad privada de Lima – Perú, 2021. Materiales y métodos: Estudio
descriptivo de corte transversal, observacional y prospectivo. La población estuvo
formada por 114 estudiantes del 7
mo, 8vo, 9no y 10mo ciclo del Programa
Académico de Estomatología de una Universidad de Lima-Perú 2021. El
instrumento utilizado fue un cuestionario validado por juicio de expertos y con un
coeficiente de Alfa de Cronbach de 0,75. El instrumento constó de 10 preguntas
en el cuestionario sobre la variable conocimientos y 16 sobre la variable actitud,
fue aplicado en un tiempo aproximado de 15 minutos. Resultados: En los
resultados se obtuvo que el nivel de conocimiento en los estudiantes de
estomatología del 7
mo al 10mo ciclo fue deficiente en ambos géneros y con
respecto al grupo etario; los de 19-21 años obtuvieron un 51,9% de conocimiento
deficiente y respecto al ciclo académico predomino el 8
vo ciclo con déficit en
conocimiento. Con respecto a la Actitud de los estudiantes frente al manejo de
paciente con síndrome de Down según género, grupo etario y ciclo académico
sobresalió una buena actitud con un 57,9%.
Conclusiones: Se concluyó que el manejo de pacientes con síndrome de Down
en los estudiantes de estomatología del 7mo al 10mo ciclo de una universidad
privada de Lima-Perú 2021 fue deficiente a pesar de ello se obtuvo una buena
actitud con un 57,9% en la población de estudio.
Palabras clave: Síndrome de Down, Trisomía 21, Estudiantes de odontología,
Conocimiento, Actitud.
Palabras clave
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- Tesis [136]
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